Plantear y aplicar en un 100% durante cuatro semanas, en los alumnos de primer grado de la escuela telesecundaria "Guillermo Prieto" un conjunto de estrategias potenciadoras como; Actividades de Apertura, Creación de Historias Propias, Lecturas de textos preferidos, Elaboración de Bitácoras, Club de Lectores, Elaboración del Periódico Mural, Animación de la lectura, Actividades de Musicoterapia, y Cine Club, las cuales ayudarán en un 80% a preparar estudiantes altamente competentes en el proceso de la lectoescritura; para descubrir el conocimiento de una manera amena, interesante, innovadora y motivadora e impulsará los procesos releer y escribir por medio de las estrategias, sustanciosas y transformadoras.
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